“依依曾经跟我说，她没有偷过东西，是老师陷害她的。”大部分同学都以坏孩子称呼陈依依，唯有一个扎着麻花辫的女孩喊的是她的小名，而且还为其辩护，我精神一振，问道：“那为什么大家都讨厌她呢？”

“没有人亲眼看到她偷东西，她说那些东西是老师塞进她书包里的，大家都相信老师的话，不信她。”女孩慢条斯理，一字一顿的回道。

我回头一问其他的同学，还真是只有物证没有人证，于是接着问她：“那依依有没有告诉你老师为什么要陷害她呀？“

“我也不知道。”女孩摊了摊手，随即似想到了什么：“哦，对了，我记得那段时间她经常在本本上画一些奇怪的画。”

“什么画？是不是有五六个头上长了角的人？“

小女孩摇了摇头：“我画给你看吧。”

说着，她抽出一张白纸，鼓起小嘴像是在回忆，然后拿起彩笔在纸上涂鸦起来。

相较于陈依依，眼前这个小女孩的画功实属一般，以后当什么也不能当画家。

“好啦，好不好看？”小女孩对自己的画功或有误解，我敷衍的点了点头，“真好看，你长大了一定是名出色的画家。”

小女孩一共用了三种颜色的彩笔，

她用黑笔画了间小屋子，屋子里面有个很大的缸子，缸子是红色的，上面站了一大一小两个人，

大一点的是用黑笔画的，小一点的是用白笔画的，

我看的一脸懵逼。

“我这是抽象派作品，一般人看不懂哦。”小女孩俏皮的吐了吐舌头，骗过了她自己，伸出小手一一指道：“这是房间，这里是两个人，这个红红的是浴盆。”

“浴盆？”我反应过来后猜到了某种可能，下意识的抓住小女孩的胳膊，“你确定么？”

“叔叔，你弄疼我了。”

“你出来一下！”班主任偷偷的通知了校领导，校领导带着体育老师赶了过来，他们已经问过了警方，拆穿了我的谎言，将我撵了出去。

我拍掉身上的灰尘，找了个安静的地方坐下，死死的盯着手上的画纸，想到了一些可能性。

有两种情况。

第一种情况，陈依依在撒谎，她精神或者脑子有某些问题，

第二种情况，小女孩所言属实，假使陈依依真的被误会了，那么这幅画所反应的真实情况就很可怕了！

在孩童的世界里，黑色代表不好的一面，例如恐惧和害怕，

白色代表纯洁，干净。

红色通常代表喜庆和吉祥，但用在浴缸身上，那就很恐怖了，我个人理解为鲜血和排斥！

“站在浴缸里的两个人，如果说白色的代表陈依依自己，那黑色的兴许就是那个陷害她的老师。”

我闭上眼睛，脑子里浮现出一副场景。

邪恶的老师仗着陈依依脑子不灵光，设法将她带到自己家中，实施猥亵等行为，

陈依依想要反抗，老师怕事情败露，便设计陷害她偷东西，面对同学们有色的眼光，陈依依性情大变，最终被学校开除了……

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