钟老师说：“同学们，我让雨凡同学讲解题思路，是让你们更好地理解这道题，因为学习不能只记住答案，还要懂得解题方法，授人以渔才是最好的教学理念。”

“叮咚，叮咚”，下课了。天志对雨凡说：“同桌你好厉害啊，深藏不露喔！”，雨凡回答说：“哪有啊，恰好蒙对的。”

天志说：“你太谦虚了，你很有实力嘛，以后考试要多多关照啊。”，雨凡说：“我会尽量关照你的，不过你也要听课，做作业，知道吗？”，“好的，遵命，大人。”天志开心地说。

现在是秋天，校园里的树木已经开始落叶了，树叶在空中慢悠悠飘下来，仿佛在享受空中起舞，它也不想离开家，不想和大树分开，悄悄是别离的笙箫，沉默是今晚的康桥，这样的景色别有一番诗意。

此时校道上有很多落叶，早晨时，有一些同学在打扫落叶，他们有的人在埋怨道：“现在的落叶越来越多了，好多啊，叫我们怎么扫啊。”

有一个同学说：“我觉得扫地挺好的，起码不用早读呀。”，真的不应该说那位同学是太傻，还是太单纯。

下午上两节历史课，一节体育课。历史老师叫宋扬，他刚毕业没几年，是一个年轻的老师，他很风趣，爱开玩笑。他主张学习要乐于思考，要学会在学习中寻找乐趣。

他说，学习历史能够知古识今，喜爱历史的人是很有文化的。学习历史是有点枯燥的，但是我们要耐住性子，认真去听课，去学习历史。

可能男生对历史比较感兴趣，学起来容易些，可能女生对历史不大感兴趣，学起来有点吃力。不过都没关系，在我的教导下，保证你们喜欢上历史的。

他对我们提问说：“你们谁知道春秋五霸是谁吗？”

“老师，我知道！他们是齐恒公、宋襄公、秦穆公、楚庄王、晋文公。”张智翔大声地说。

宋老师说：“不错，这位同学回答正确，看来你对历史挺了解的。”

“那你们了解这些历史人物吗？有哪位同学来解释一下这些历史人物？”

雨凡这时候举手了，他站起来说，齐恒公是齐国君王，管仲辅助他治理齐国，最终国富民强，成为春秋霸主。

宋襄公是宋国的君王，他在位期间，宋国强盛一时。

秦穆公是秦国的君王，他为周王赶走了外族侵略，还帮助了周围的国家；楚庄王是楚国一位很有作为的君王，他在位期间，楚国十分强盛，百姓安居乐业。

晋文公早年在外流亡，回国后与公子小白争夺王位，最终登上晋国王位，在位期间平定国内外患难，国家繁荣昌盛。”

“好！你回答得很好，想不到我们人才济济啊。”宋老师开心地说。

雨凡开始在历史课上崭露头角了，老师也觉得他是个人才。

其实，雨凡从小开始就喜欢历史了，小时候，他爱看历史故事书，历史电视剧，连爸爸也有些时候问他一些历史问题。