有这样一个实验：把一只青蛙放在热水中，它会一下跳出来；而把它放在冰水中，它就会躺在里面。如果用酒精慢慢给冰水加热，水温会让青蛙感觉很舒服。最后，当它感到水温很烫时，它已经没有力气跳出来了。其实，这就像父亲溺爱孩子一样，当孩子被溺爱到一定程度，他想跳出溺爱就已经很难了。

列宁说：“毁于溺爱的孩子比毁于小儿疾病的多。”著名教育家马卡连柯曾指出，溺爱虽然是一种伟大的情感，却会使子女遭到毁灭。所以，父亲对孩子的爱要适度，一定不能靠主观愿望来教育孩子。

法国思想家卢梭说：“你知道怎样使你的孩子备受折磨吗？这个方法就是对他百依百顺。”因为无原则地顺从孩子，满足他的要求就会引发孩子过高的欲望，一味满足孩子的欲望只能使其养成越来越贪婪的恶习。一旦无力满足其需求时，势必会引起孩子的不满，最终会导致难以管教的局面，甚至会使孩子走上邪门歪道。所以，为人父者，不要溺爱孩子。

?教育建议】

建议一：不把第一筷子菜夹给孩子

父亲想一下，当孩子和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶坐在一起吃饭时，您会将第一筷子菜夹给谁？如果您把第一筷子菜夹给了孩子，那么，爷爷奶奶也会不甘示弱，也会夹起菜送到孙子碗里。久而久之，在孩子心中，他就是家里最重要的人，他永远都要吃第一口。

对此，传统文化学者蔡礼旭老师说：“将第一口菜夹给爷爷奶奶，孩子学到的是孝道，从开始就有了尊重长辈的印象。第一口菜夹给孩子，营养不见得比第二口、第三口多，孩子却学会了自私。”可见，教育孩子是需要智慧的，不要以为把第一口菜夹给孩子就是爱孩子。实际上，夹的第一口菜、倒的第一杯水，给了谁，这一个动作，差之毫厘，谬以千里。

建议二：不要对孩子有补偿心理

很多父亲一般都比较忙，没有太多时间陪伴孩子，于是就会对孩子有补偿心理，以为自己没有尽到做父亲的责任与义务，就在能与孩子在一起的时候，尽力去满足孩子的要求，基本不考虑孩子的要求是否合理；给孩子很多零花钱，让孩子去买喜欢的东西；当孩子犯了错误，自己也不去管孩子，怕孩子疏远了与自己的感情。还有一些单亲父亲，也容易对孩子有补偿心理。其实，这种心理所表现出来的行为对孩子的成长都是十分不利的。所以，父亲应该对这种心理有所惊醒，要努力去除对它，理智地去爱孩子。

建议三：把生活中的小事交给孩子做

今天，大部分孩子的独立能力有待提高。所以，在生活中，父亲应该有意识地把一些小事，孩子力所能及的事交给他来做。比如，叠被子、刷鞋子、晾衣服等，也可以让孩子去买早餐，去小卖店买小件物品等。这样，就能锻炼孩子的独立能力。