堂堂名牌大学学生，放着好好的京城不呆，心甘情愿地跑回家去当农民。这对于九十年代初期的人们来说，觉得太不可思议了。那种影响，绝不亚于一场十级地震，一下子把这所名校震得天昏地暗。并且还引发了一场大讨论：作为名校高材生，到农村去，有没有必要，是不是大材小用？赞同者有之，反对之声，更是不绝于耳，闹得不可开交。

院长所指，正是此事。院长这一天到校，听旁人议论此事，当即上心。农业、农村、农民这个事关国家安定的问题，一直都是院长期待尽快解决的现实问题。对于杨志远这个学生，院长还是有些模糊的印象，却不太深刻。

既然事关农村，院长就有心了解此事，于是让李泽成把杨志远找来，亲自过问。

杨志远没想到自己回农村这事闹得连院长都惊动了。他有些迟疑，因为院长问得突然，他没什么准备，一时不知道说什么是好。

院长说，不急，你慢慢说。

杨志远知道院长的秉性，他一直要求学生‘说实话、做实事’，对于那些虚假的东西深恶痛绝，现在既然院长对他的事情上了心，杨志远知道自己没有隐瞒的必要，还是怎么想就怎么说为好，他理了理自己的头绪，也就说了。

杨志远说，院长，学生想回家乡去，不是一时冲动，而是经过一番深思熟虑。学生来自一个叫杨家坳的小山村，那地方非常之贫穷。学生原本喜欢历史学，并不想学经济。高二那年，父亲病逝，孤儿寡母，全仗乡亲接济，才能完成学业考进这所名校。填写志愿时，学生思量再三，才决定改报经济学，当时想的是，自己学好经济知识，看能不能找到一种恰当的方式，让贫穷的家乡尽快的富裕起来。

杨志远停了停，觉得自己说得都是旧事，院长时间观念强，自己这是在浪费院长的时间，他有些不安地望了院长一眼，院长没说话，只是听，点点头，示意杨志远说下去。

杨志远赶忙直入正题，说，在大学的四年里，学生都在思考农村经济的问题，如果说国家是社会的总成，那么乡村就是这个社会总成的基石，乡村家庭就是这个社会总成的基础，不可忽视。其实每个乡村它都有着自己特定的风俗和传统，有着固定的农业生产和生活模式，这个特质注定乡村经济必然简单、封闭，农民意识强、目光短视，没有长远的目标和规划，也就谈不上发展。所以学生认为，农村经济的发展与否，政策、资源是一方面，更重要的方面是人，与农村领导者或者说是一村一族之长的眼界思维有关，眼界决定高度，思维决定发展。所以学生有心回去试试，一则是因为父老乡亲的希翼，二来也是想学以致用，理论联系实际，看自己能不能在农村的实际工作中，摸索去一条有实际意义的发展方式来。